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对不同版本高中化学《必修1》教材中“离子反应”教学内容编写从以下方面作对比分析:在教材中的编排位置、离子反应概念、离子反应发生的条件、离子方程式的书写方法、离子方程式的意义、离子反应的应用等。在此基础上对教材的修订、教师的教学提出建议。
不同版本教材“离子反应”编写的对比分析
【摘 要】
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对不同版本高中化学《必修1》教材中“离子反应”教学内容编写从以下方面作对比分析:在教材中的编排位置、离子反应概念、离子反应发生的条件、离子方程式的书写方法、离子方
【机 构】
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漳州市教育科学研究院
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2017年度福建省教育信息技术研究课题“核心素养导向下的信息技术与化学教学融合创新研究”（课题编号：FJDJ17057）
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