基于新课改下改善小学教学课堂质量的对策

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数学是小学教学过程中不可缺少的组成部分,同时也在所有教学科目中占据核心位置,在开发儿童智力方面小学数学所起到的作用相当重要.现阶段我国新课程改革正处于不断深化的阶段,小学数学中存在的问题也逐渐暴露.这要求我们必须对其进行不断的完善,现在小学教学体系在思想上进行不断的转换与创新,尤其是在改善课堂质量方法方面有一定的突破.本文主要针对新课改下改善小学教学课堂质量的对策进行客观分析,这对小学数学课堂质量的提升有重要作用.
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