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在世界范围内,几乎每个地方都有贫困地区,基本上每个中学都会存在“学困生”,在我国连片特困地区,学生辍学的人数较多,教育基础设施的不完备也造成“学困生”人数增加。学生学习成绩不理想,主要有家庭、社会、学校、学生本人等因素造成。目前,在党中央的领导下,在教育精准扶贫政策下,辍学率和“学困生”人数有了明显的改善。