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本文主要探讨五种心理效应，即罗森塔尔效应、门槛效应、首因效应、预热效应、超限效应对英语听力能力的影响及它们在英语听力教学中的应用。从而探索更加有效的听力教学策略，提高学生的英语听力理解能力。
心理学效应在高职英语听力教学中的应用
【摘 要】
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本文主要探讨五种心理效应，即罗森塔尔效应、门槛效应、首因效应、预热效应、超限效应对英语听力能力的影响及它们在英语听力教学中的应用。从而探索更加有效的听力教学策略，提
【机 构】
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河南广播电视大学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年8期
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