【摘 要】
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随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,国家对于人才的培养越来越重视,要求也越来越严格.未来的社会竞争归根结底是人才的竞争.初中阶段作为一个人接受教育的关键时期,对于
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随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,国家对于人才的培养越来越重视,要求也越来越严格.未来的社会竞争归根结底是人才的竞争.初中阶段作为一个人接受教育的关键时期,对于学生一生的成长都有着非常重要的意义.历史作为初中阶段的必修学科,对于学生的影响意义重大,通过学习历史学生掌握古往今来的世事变迁,了解国内外的发展史,但是受到传统教学理念的影响,现阶段的初中历史教学只是把历史课程简单机械地理解为应付考试的学科,教师对于学生的教学仍然停留在机械的填压式教学,忽视了教学技巧的应用,这样的历史课程教学质量可想而知.因此想要促进初中历史课堂教学质量的提升,就需要重视历史教学的技巧应用,充分利用先进的教学手段,促进课堂教学的主题更加鲜明,激发学生对历史学习的兴趣,促进学生自主探究能力的培养,真正做到学以致用.
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