【摘 要】
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有效的课堂提问是一节高效的小学语文课堂成败的关键.我国著名教育家叶圣陶陶先生曾说过:“好的提问必另学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开.”课堂提问是组织课堂教学的中
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县郑场镇清源小学 贵州遵义 563302
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有效的课堂提问是一节高效的小学语文课堂成败的关键.我国著名教育家叶圣陶陶先生曾说过:“好的提问必另学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开.”课堂提问是组织课堂教学的中心环节,对学生掌握创造方法具有决定作用.课堂提问作为小学语文教学中重要的教学形式,其重要性不言而喻.在有效的提问策略之下,学生不仅能够对学习内容的理解更为透彻,课堂参与度大幅提升,而且可锻炼语文思维拓展能力和问题探究能力,对其后的语文学习发展大有帮助.因此,教师一定要注意从多方面综合考虑分析,以便进行有效的提问,提高课堂教学效率.但是,在实际的教学工作中,存在着很多提问的误区.本文旨在探究小学语文课堂提问的误区及对策.
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