新课程背景下初中语文阅读教学模式初探

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阅读教学是语文教学的重要组成部分,而以往的阅读教学比较重视课内的阅读,注重于老师对文章灌输式的阅读和分析。《新语文课程标准》比较注重培养学生的自主能力,也就提倡语文教学的“人文性”。在新标准下我们要关注的是方法,是更具指导性的。同时对我们语文阅读教学提出了更高的要求。它不仅仅限于课堂内的,它是贯穿于课堂内外的;它不仅仅是学生的,更是学生与教师共同的。 Reading teaching is an important part of Chinese teaching. However, previous reading teaching paid more attention to reading in class and focused on the teacher’s reading and analysis of the article’s inculcation. The standard of new language curriculum pays more attention to cultivating the autonomous ability of students, and also advocating “humanism” of language teaching. Under the new standard, we should pay attention to the method, which is more directive. At the same time, we put forward higher requirements for our Chinese reading teaching. It is not limited to the classroom, it is throughout the classroom and beyond; it is not just a student, it is a student and a teacher.
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