浅谈商务英语写作中案例教学法的运用——评《新编商务英语写作教程》

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diaro
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>案例教学法是一种教师与学生共同参与解决问题的教学方法。具体来说,它是在学生掌握相关理论知识的基础上,教师根据教学目标和要求,运用一些典型案例引导学生解决问题,在整个教学过程中,案例是作为教师讲课的题材而存在的。案例教学法源于哈佛商学院,百余年来,它一直是哈佛商学院MBA教学的代名词,20世纪80年代,我国开始引入这一教学法,它被广泛运用于实践性较强的专业领域,而很少被运用到商务英语中。在商务英语写作中引入案例教学法,能够让学生感受到真实的商务情景,有利于培养应用型的商务人才。案例教学法有独特的教学特点,这些特点也是其被不断推广运用的主要原因,其特点主要表现在三个方面。首先,它能够培养学生独立思考的能力。案例教学
其他文献
“我国应尽快使产品出口地区多元化,加大对新兴国家市场的开拓,同时希望国内企业能加大对国内市场的开拓,避免引起国外反倾销、反补贴事件的频频发生。”在我国,轮胎的出口占
为研究大采高一次采全高工作面后方采空区顶板裂隙的发育特征,以中能煤矿2302工作面为背景,采用经验公式和现场钻孔窥视2种方式对采后顶板裂隙带的裂隙发育富集区进行了综合
随着新课程改革在全国范围内的深入开展,我国的教育事业走上了发展的新台阶。职业高中作为我国教育体系中不可缺失的一部分,肩负着重要的人才培养使命。其教学的有效性和质量
综述了以环己烯、环己酮、环己烷等作为原料,以过氧化氢或氧气等为氧源,利用不同催化体系合成己二酸的研究进展。指出了以环己烯为原料,双氧水作氧化剂,钨酸盐、过氧杂多化合
司馬金龍墓屏風,1965年12月出土於山西大同市石家寨村,也是國家文物局首批禁止出國(境)展覽的64件(組)重要文物之一。其考古報告,見山西省大同市博物館等撰寫的《山西大同石
近年来,笔者采用通心络胶囊和弥可保片治疗糖尿病周围神经病变,获得较好的临床疗效,现报告如下。
超现实主义对中国当代油画的介入,是与中国传统的历史文化和当下的社会情境分不开的。它的介入极大地丰富了中国当代油画的观念和语言形态,拓展了中国当代油画的表达空间,形
目的:观察仪一受体阻滞剂加抗抑郁药治疗ⅢA、ⅢB型慢性前列腺炎的疗效,探讨α-受体阻滞剂加抗抑郁药在缓解ⅢA、ⅢB型慢性前列腺炎症状中的作用机制。方法:将166例ⅢA、ⅢB型慢
从目前广西申报的特色小镇建设规划中,能看到有部分建设思路还停留在过去城镇的一些建设模式。从广西及柳州市的当地条件出发,按照特色小镇建设指导意见逐条研究,决策者可以
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield