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在中外合作办学项目中教育部有关课程引进的三个"三分之一"要求,其实质旨在引进国外高校的优质教育资源,而合作办学项目中外语课程的教学质量则成为实现这一办学目标的重中之重。本文以中新合作办学项目为例,阐述中外合作办学项目在外语课程建设及外语师资培养方面的探讨,旨在对我国中外合作办学事业的深入研究提供可借鉴的模式和实施方案。