【摘 要】
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新课程改革理念要求教师要为学生创设主动学习、积极参与的良好环境,培养学生的知识技能、情感态度。要实现这一目标,就要建立良好的师生关系,为学生创设和谐轻松的教学环境
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新课程改革理念要求教师要为学生创设主动学习、积极参与的良好环境,培养学生的知识技能、情感态度。要实现这一目标,就要建立良好的师生关系,为学生创设和谐轻松的教学环境。本文以如何优化教学环境为切入点,阐述了在数学课堂上引导学生积极参与的方法：改善师生关系,激发学生的求知欲;重视合作探究,引导学生积极参与;创设和谐的氛围,促进学生愉悦乐学,希望通过这些措施为研究新课程改革下的数学课堂提供有益借鉴。
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