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<正>学生学业评价是基础教育课程改革的有机组成部分。它是价值判断的需要,是评价功能转变的需要,是评价主体多元的需要。如何更加合理、科学、有效地对学生的学习质量情况进行评价是至关重要的。根据语文学科的特点,我通过
小学语文学业评价的实践与思考
【摘 要】
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<正>学生学业评价是基础教育课程改革的有机组成部分。它是价值判断的需要,是评价功能转变的需要,是评价主体多元的需要。如何更加合理、科学、有效地对学生的学习质量情况进
【机 构】
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阜宁县实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年35期
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