【摘 要】
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<正>小时候,我们都听过《龟兔赛跑》的故事。现在,我们经常用这个故事教育学生:只要坚持不懈,乌龟也能跑赢兔子。这则故事让我不由得联想到我们的教育:我们总是喜欢把眼睛盯
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<正>小时候,我们都听过《龟兔赛跑》的故事。现在,我们经常用这个故事教育学生:只要坚持不懈,乌龟也能跑赢兔子。这则故事让我不由得联想到我们的教育:我们总是喜欢把眼睛盯在学生的短处。然而,有些短处要想弥补是很难的。比如,一个天生五音不全的人,无论怎么训练,都不可能唱得字正腔圆。当学生紧盯自己的短处时,无疑会认为自己是一只不如别人的"乌龟"。在漫漫艰苦的补短
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