【摘 要】
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新的数学思想要求我们注重课堂教学策略,提高课堂教学实效.我们的课堂笑声与轻松太少,压抑与压力太多,所以需要改,需要进步.传统的数学教学中,教师以权威者传授数学知识,忽略
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新的数学思想要求我们注重课堂教学策略,提高课堂教学实效.我们的课堂笑声与轻松太少,压抑与压力太多,所以需要改,需要进步.传统的数学教学中,教师以权威者传授数学知识,忽略了学生学习主动性,剥夺了学生的数学思考,使数学学习十分枯燥无味.小学数学课堂是开展教学的载体,要构建高效的课堂就要从各个环节入手,进行总体的筹划和调节,其目的是为了给学生创设良好的学习环境,顺利完成教学的任务和目标,发挥学生学习的主体作用,让学生积极参与到各类教学活动中,使课堂教学的有效性得到提高.构建小学数学高效课堂的策略主要有哪些呢?本文结合自己的教学实践对此做如下几方面的探究.
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