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2017年8月,教育部《中小学德育工作指南》中提出德育工作必须'发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力'。近年来,福建省闽清高级中学在加强家校联系沟通,构建社会共育机制方面进行了大量探索,并取得一定成效。