小议教师仪表礼仪的育人功能

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礼仪是在人类长期的社会活动和实践中逐步形成的约定俗成的规范,它是一种文化现象,具有很深厚的历史积淀,而且这种带着浓厚文化气息的约定俗成的规范世代相袭,并不断地被打上时代的烙印,所以礼仪具有很强的教育功能。仪表即人的外表,包括容貌、举止、姿态、风度等,具体说包含人的表情、服饰、体态等主要内容。在社交场合,一个人的仪表不但可以体现他的文化修养,也可以反映他的审美趣味。
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