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有效教学观点的提出使越来越多的教师认识到提高课堂教学有效性的重要。初中历史课堂教学效率低的原因包括教师授课方式的公式化和学生学习历史兴趣不高两方面。针对这种现状,笔者提出从提高学生学习历史的兴趣、教师知识水平的提升和扩展、以启发教学为主、合理整合资源来解决这一问题。
初中历史高效课堂教学方法浅析
【摘 要】
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有效教学观点的提出使越来越多的教师认识到提高课堂教学有效性的重要。初中历史课堂教学效率低的原因包括教师授课方式的公式化和学生学习历史兴趣不高两方面。针对这种现状
【机 构】
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内蒙古赤峰市元宝山区山前学校,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年10期
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