【摘 要】
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环境生态课程是将儿童置于常态生活环境中以时间、空间两维作基点 ,循儿童在时空中的活动为主线 ,进行动态性教育诊断评量 ,调动生活环境建立自然支持系统 ,实施更为具体、实
【机 构】
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重庆师范学院儿童智能发展研究中心!400047
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环境生态课程是将儿童置于常态生活环境中以时间、空间两维作基点 ,循儿童在时空中的活动为主线 ,进行动态性教育诊断评量 ,调动生活环境建立自然支持系统 ,实施更为具体、实效、生活化和个别化的家庭、社区教育。
Environmental Ecology curriculum is to place children in the normal living environment, using the two-dimensional time and space as the starting point. Follow the children’s activities in time and space as the main line to carry out dynamic educational diagnostic assessment and mobilize the living environment to establish a natural support system. Specific, effective, life and individualized family, community education.
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