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高职行业英语的开设已得到高职院校的普遍支持,而IT行业英语课程如何实施有效教学仍是摆在高职英语教师面前的一道难题。在分析当前高职IT行业英语教学现状的基础上,运用ESP理论指导IT行业英语的项目化教学实践,实现了IT行英语教学的以用促学、学用结合。
基于ESP理论的高职院校IT行业英语项目化教学
【摘 要】
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高职行业英语的开设已得到高职院校的普遍支持,而IT行业英语课程如何实施有效教学仍是摆在高职英语教师面前的一道难题。在分析当前高职IT行业英语教学现状的基础上,运用ESP
【机 构】
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山西交通职业技术学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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