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“双证书”制度是在高等职业教育改革形势下应运而生的一种新的制度设计．是对传统高职教育的规范和调整。我院为适应社会经济发展需要，将“双证书”制度的相关要求纳入了人才培养计划，并在实际教学运行过程中推广实施。通过对我院“双证书”制度实施现状的调查．发现“双证书”制度在其实施和运行过程中尚存在一些问题。为此提出如下管理策略：加大“双证书”制度宣传力度；推进课程改革；加强校内外实训基地建设；注重建设“双师型”的专业教师队伍；成立校内职业技能培训（鉴定）中心。