基于“双向对接”定位的高职师资队伍建设的实践与研究——以广西国际商务职业技术学院为例

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高等职业教育在我国发展的时间不长,培养目标、教学理念、学科设计等正在探索中。根据国家教育部有关文件精神,“双向对接”的校企合作成为高职院校发展的模式。而实施这一模式,必将要求教师队伍做出相应的调整变化,其中一个基本要求构建“双向对接”的“双师型”教师队伍。本文围绕“双向对接”教师队伍建设进行研究。 The development of higher vocational education in our country is not long, training objectives, teaching philosophy, subject design are being explored. According to the relevant documents of the Ministry of Education, the cooperation between school and enterprises has become a model for the development of higher vocational colleges. The implementation of this model will require teachers to make the appropriate adjustments and changes, one of the basic requirements to build “two-way docking ” “double teacher ” teacher team. This article focuses on the research of “two-way docking” teachers.
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