基于产业需求导向的高职院校无人机专业人才培养课程体系重构研究——以陕西职业技术学院为例

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国内无人机行业快速发展,无人机产业对高素质、高技能人才需求更加凸显,高职院校专无人机业人才培养课程体系必须主动对接产业岗位需求。高职院校无人机专业可通过课程体系重构途径,搭建基于真实产业场景的课程体系;建立“强基础技能-重行业应用”层级化课程,建立“理论匹配实操”阶段式课程闭环考核反馈体系,提高无人机专业人才——无人机岗位需求之间的吻合度,实现行业岗位与专业课程有机融合。
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