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大学生是网民群体中的重要力量。互联网在给大学生自由发展提供新路径和新契机的同时，也引起了新的主体依赖、个性极化、道德行为失范、身心问题丛生、情感淡漠等一系列问题。高校思想政治教育通过发挥引导与规范、培养与塑造、激励与整合、疏导与调适功能，能够使大学生形成健康理性的网络行为，造就符合互联网时代发展要求的网络主体，从而促进大学生的网络化生存与现实生存、网络社会与现实社会的良性互动。