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合作学习是指学习者在合作过程中进行知识构建,既包括认知的发展也包括社交技能的培养。成功的合作学习有五个基本原则。合作学习中教师的五个不同的指导任务归纳为认知任务、情感任务、共同认知任务、社交任务以及组织指导任务。教师的阳光心态对合作学习的效果起着重要的作用。
刍议教师的阳光心态对合作学习的影响
【摘 要】
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合作学习是指学习者在合作过程中进行知识构建,既包括认知的发展也包括社交技能的培养。成功的合作学习有五个基本原则。合作学习中教师的五个不同的指导任务归纳为认知任务
【机 构】
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大连理工大学软件学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十二五”高校教育改革专项2013年度重点课题,项目编号：WYZD13005
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