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邓小平同志是按照辩证法办事的典范,在复杂的矛盾关系中,他总能抓住对立双方都能认可的结合点,并以此为前提,经过各种斗争,促使矛盾向有利于自己的一方转化,从而最终解决问题。邓小平同志运用对立面结合的方法处理复杂矛盾关系的方法,对于我们处理教学工作中各种矛盾对立统一的关系很有启示意义,本文着重从我个人的认识角度谈一下在后进生转化的工作中运用这一方法的一些体会。