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高效课堂可以说是课改的一朵奇葩,它一出现,就得到了广大师生的认可。它犹如星星之火,迅速形成燎原之势。高效课堂的基本模式：把课堂45分钟分成三个环节,先用10分钟预习,再用30分钟合作交流,最后用5分钟达标测评。在45分钟的课堂上,以学生活动为主,教者所占用的时间一般不超过10分钟。这种模式“颠覆”了传统课堂的做法，迫使教者走下讲台、退出舞台，只扮演课堂上的勤杂工、策划者，但教者转换了角色，还要保证教学质量不下滑，这就促使教者开动脑筋、想方设法、独辟蹊径，研究如何让学生学会不要依赖老师自己学，而且要学得主动