【摘 要】
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随着素质教育理念的不断深化,培养学生的综合素质及实际应用能力成为学校教育的重点目标.作为基础学科,数学能力的培养深受广大师生家长的重视.由于数学知识的逻辑性和抽象性
【机 构】
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江苏省邳州市明德实验小学江苏邳州,江苏 邳州,221300
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随着素质教育理念的不断深化,培养学生的综合素质及实际应用能力成为学校教育的重点目标.作为基础学科,数学能力的培养深受广大师生家长的重视.由于数学知识的逻辑性和抽象性比较强,而小学生的逻辑思维和抽象思维能力有限,单纯的理论知识讲解并不利于学生的理解和掌握,甚至大大降低学生的积极性和学习兴趣.因此,小学数学教师的授课方式应当注重趣味性.而生活化教学法不仅可以增加课堂的趣味性、调动学生的积极性,又能锻炼学生的实际应用能力,对小学数学的课堂教学有着积极的推动作用.
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