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增强"双能力"是提升高职院校教学团队"双师"素质的关键手段。"双能力"是指教师的教育教学能力和实践应用能力。本文分析了"双高/职教高地"建设背景下双能型教学创新团队的建设意义和价值,以应用化工技术专业为例,针对教学创新团队建设中存在的问题,提出了双能型教学创新团队的培育路径。
浅析应用化工技术专业双能型教学创新团队的培育途径
【摘 要】
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增强"双能力"是提升高职院校教学团队"双师"素质的关键手段。"双能力"是指教师的教育教学能力和实践应用能力。本文分析了"双高/职教高地"建设背景下双能型教学创新团队的建
【机 构】
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潍坊职业学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度中国石油和化工教育科研项目(编号:HG2019Z12)
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