如今，无论语文测试，期中、期末考试，还是调考、统考乃至中考、高考，语文学科考试都有阅读理解这类题型，而且赋分都较大。同学们解阅读题时稍不留神，就会大量失分。其实，做题时只要注意一些技巧，阅读理解题并不难做。下面介绍三种方法，供同学们参考。
　　一、快速反复读文。“书读百遍，其意自现”。考试时，虽然时间有限，但读懂、读透文章或文段。是做好阅读理解题的前提。因而，快速读文两遍到三遍，整体把握文章或文段的大致内容，快速而准确弄清以下问题：
　　1　文章或文段是记叙文、说明文还是议论文?
　　2　记叙文写了什么?为什么写?说明文说明的对象及特征是什么?用什么说明方法?
　　3　议论文的论点是什么?论据有哪些?论证方法是什么?
　　4　找出文章或文段的关键段落、关键句子、关键词语。
　　读第二遍到第三遍时，先看文后的题目，有哪几类，然后带着问题，结合语境，寻找答案，已经答出的题，也可以在反复读文中检测答案是否合理。
　　二、提取关键词句。无论哪类文章，都有一个中心，这个中心就是文中的关键段落、关键段落中的关键词句，这些关键词句有的提示文章的主旨，有的点明文章说明的对象的特点，有的则是文章的论点。像这样的词句常出现在文章的开头或结尾的段落中，阅读时要特别注意。具体答题时，应注意创设问题的上下文，在特定的语境中抓取关键的词语或句子，有时抓取的关键词句可直接做问题的答案，如不能直接用作答案，可稍作变动、增减，力求表述准确，尽量避免因表述不确切而失分。准确提取关键词句，功夫在平时积累，在训练中提高这方面的能力。
　　三、揣摩命题者的意图。做阅读题时，胸中要有文章、有问题，更要有命题者。仔细揣摩命题者出此题的目的，有助于把握答题的方向，从而对症下药。一般来说，除主观题外，记叙类文章常涉及字词、语言、内容、主题、写法、修辞等；说明类文章除字词外常涉及说明对象及特征、说明顺序、方法、语言的准确、文章的结构等；议论类文章则常考查对论点的把握、论据的类型及作用、论证的方法、议论语言的严密性等方面，然后再带着问题去阅读文章。如果能从原文中直接找到答案，就直接用原话回答，如果原文中找不到直接答案，可依据命题者的意图，调动自己的知识储备去作答。这样，即使有问题，也不会无从下手了。
　　阅读、理解、分析能力的提高非一日之功，同学们只要平时注意训练和积累，考试时从实际出发，并加以灵活运用，就可以有效地解决阅读理解题失分严重的问题，考生们不妨一试。