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城市发展随着城市资源越来越稀缺而越来越集约化,这是现代城市和现代建筑的重要特征,在有限的土地上创造出居住、工作、消费、娱乐等多层次的功能空间,建筑功能复合化的综合体是建筑设计的必然。本文在此背景下,对基础教育建筑空间进行思考,结合教育理念的转变,对基础教育建筑的设计进行复合化研究,提出建筑一体化、空间组合化、功能协同化的复合化设计策略和模式。