高职实践教学的理论依据初探

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实践教学是当前高职教学改革的重要内容,是教师高质量完成教学任务的手段,也是提高学生综合素质的重要途径,本文试图结合高职教育就实践教学的理论依据从马克思主义的实践观、新知识观和高职教育目的观等方面做些初步探讨。这对于指导教学实践活动,提高人们对实践教学的认识,深化职业教育改革具有重大意义。
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