【摘 要】
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随着国家素质教育工作的不断推进,国家的相关部门对小学数学也越来越重视,在小学数学的学习过程中,学生经常会做错习题.对于教师而言,对这些错题进行高效的利用是他们的教学难点.因此,本文将对教师指导学生高效利用数学错题资源的重要意义、教师指导学生高效利用数学错题过程中存在的问题及其对应的有效策略进行详细的阐述,旨在提升学生的数学学习水平,推动国家教育事业的发展.
【机 构】
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佛山市顺德区陈村镇大都小学 广东·佛山 528313
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随着国家素质教育工作的不断推进,国家的相关部门对小学数学也越来越重视,在小学数学的学习过程中,学生经常会做错习题.对于教师而言,对这些错题进行高效的利用是他们的教学难点.因此,本文将对教师指导学生高效利用数学错题资源的重要意义、教师指导学生高效利用数学错题过程中存在的问题及其对应的有效策略进行详细的阐述,旨在提升学生的数学学习水平,推动国家教育事业的发展.
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