【摘 要】
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在课程标的背景下,我国的小学语文教学得到了改善,但是其阅读教学还存在一些问题。改变教师的阅读教学理念,提高学生的阅读能力的实效性是语文教学当前的重要课题。因此,笔者
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在课程标的背景下,我国的小学语文教学得到了改善,但是其阅读教学还存在一些问题。改变教师的阅读教学理念,提高学生的阅读能力的实效性是语文教学当前的重要课题。因此,笔者在本文中针对小学语文阅读教学中存在的问题,提出了相关的策略。
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