“主体参与”体验式德育在班级建设中的思考

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让学生通过自己体验到教育要比空洞的德育说教更真实有效.德育教学是班级建设中的一个重要部分.体验式的德育教学方法,旨在通过让学生身处其境,展开全方位的感官性体验达到自我管理、自我约束的班级管理.这篇文章简单介绍了"主体参与"体验式德育的相关内容,为班级管理者提供了通过“主体参与”体验式德育教学,进行班级建设的相关策略.
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