《歌曲配故事》想象作文教学设计

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评述与建议卢老师精选的歌曲很美、很凄美。如果听着歌曲的旋律,品咂歌词的意蕴,构想歌中的故事,人是会醉的,醉得伤怀,醉得啜泣。如此细腻的情绪铺垫,学生情感的闸门自然会打开。文思与情感将缓缓而出,渐而奋笔疾书,不能自已。这个教学设计以歌曲为媒介,促成了一次必然成功的作 Comments and Suggestions Mr. Lu’s featured songs are beautiful and beautiful. If you listen to the melody of the song, appreciate the meaning of the lyrics, and conceive the story in the song, people will be drunk, drunk and sad, drunk and weeping. With such delicate emotions, the gates of students’ emotions will naturally open. The Vance and emotions will come out slowly, and gradually they will not be able to do their own thing. This teaching design uses songs as a medium to promote an inevitable success.
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