【摘 要】
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未来的资产管理市场,几大机构将以私人银行、信托理财、券商理财、基金和保险自上而下形成从高端到低端的金字塔结构。
The future of asset management market, several ma
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未来的资产管理市场,几大机构将以私人银行、信托理财、券商理财、基金和保险自上而下形成从高端到低端的金字塔结构。
The future of asset management market, several major institutions will be private banking, trust financing, brokerage money, funds and insurance top-down from the high-end to low-end pyramid structure.
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新课程改革悄悄演绎着一场深刻的教育价值观的蜕变,作为新课程背景下的教师需要对学生观、教师观进行新的定位。时代呼唤成功教育,成功教育的一个重要标准就是每一位教师都能平等对待每一位学生,不可否认我们不少教师总喜欢把爱的目光投向优秀学生,然而,在现实生活中,我们却无法回避那些“学习困难学生”(以下简称“学困生”)的存在。“面向全体学生,相信每一位学生都能成功”是我们教育工作者的奋斗目标。 鉴于此,我们
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在农村中学从事教学工作已经有十几年了。由于农村多数学生家长长期在外打工疏于对子女的管教或者不重视教育、不懂得如何教育等等原因,造成学困生特别多。这一类学生在小学就没有得到老师的重视,于是他们进入中学后,对学习已失去了信心,有的便产生了“破罐子破摔”的想法。诸如不遵守纪律、上课不专心、不完成作业……如何解决好这些矛盾,帮他们树立起学习的信心,成了许多老师在教学过程中不得不思考的一个问题。回顾我从教以
被别人赏识是人的一种基本的精神需要。这种需要一旦能够满足,那么赏识就成为一种鼓舞、激励、鞭策和催人奋进的动力。所以,我们要学会欣赏学生,要确实认识到,只有当你说他好时,他才会好起来。莎士比亚说过:“赞美是留在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生长。”经常赏识表扬学生,是对学生日常进步的肯定,能固化学生的自信心,激活学生的潜能,是促进学生进一步提高和发展的强心剂。那么,我们如何赏识学生呢?
作为一名班主任,身肩班级管理的重担。在新时期,过去一成不变的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理不仅影响了师生之间的感情,而且在纪律、卫生、日常作业检查等方面的管理很难到位,学生不愿管,没有学生理,面对这样的情境,班主任管理都甚感头痛,优良的班风极其难以形成。于是慢慢开始尝试班级小组积分管理,变学生被动接受管理为学生主动管理自己。而作为班主任只作为“裁判员”,严格执行班级小组积分管理制度,兑现
班主任工作是一项复杂繁重的工作,同时也是一项极具创造性、艺术性的工作,它包括多方面的内容,其中对学生的思想教育工作是班主任工作的重要内容。班主任做思想教育工作的方法有:一是面谈,包括与学生谈心;与家长联系进行家访;二是笔谈。面谈是最常见的方法,它有时也会受到一定条件限制,在很多情况下学生的教育显得无所适从、效果不明显,这时可采用笔谈。笔者在教育教学工作实践中经常运用笔谈(书面交谈)这种方式。 笔
人们常说教师是人类灵魂的工程师,面对这一美誉,这就要求教师热爱自己的学生,对待学生要晓之以理、动之以情,使每一次教育活动都收到最佳效果。然而,在实际工作中,错误与正确、失败与成功,总是紧相伴随,分析失误的表现与危害,探究失误的机制和病理,思考避免失误的途径与措施,其意义并不亚于对成功经验的总结。 我在多年的班主任工作中,也有过多次失误的教训。 2006年新学期我又担任了三(6)班的班主任工作
“现在的老师真厉害!训家长就跟训小孩一样。”一位妇女对过路人说,手里领着一个孩子。过路人大概是她的熟人。这位妇女没等她的熟人接话又激动地说起来:“站在老师的办公桌旁,什么‘孩子又懒又滑’啦,什么‘你的孩子没治’啦,什么‘干脆领回家,别上啦!’孩子一无是处,家长也一无是处了!现在,孩子一出错老师就请家长到学校去。难道孩子不好好学,老师就没有责任?”这位家长越说越恼,居然失去了理智,接着脱口说出了几句
摘 要:本文就近十年关于自主英语学习的文章标题进行回顾及分析,从中总结了近年来自主英语学习研究在国内的研究状况,并提出了以后研究方向。 关键词:国内 英语 自主学习 研究 教育部高等教育司于2004年1月3日印发的《大学英语课程教学要求》(试行)明确指出:“教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展”。这对英语自主学习的研究极具实际意义。国外外语教育