关注探究式学习在高中物理教学中的实施

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy04081406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新《课程》中强调探究式学习在物理教学中的作用,教材中特意设计了探究式实验,以便学生在学习物理规律的同时,经历探究规律的过程,了解科学的方法.探究性教学是在教师指导下,学生主动地 The new course emphasizes the role of inquiry-based learning in physics teaching, and specially designed inquiry-based experiments in the teaching materials so as to enable students to go through the process of exploring laws and understand the scientific methods while studying physics rules. Under the guidance of teachers, students take the initiative
其他文献
目的帮助卧床病人清洁双手减少交叉感染,建立自尊心。方法按照七步洗手法,采用水壶洗手,由护士协助完成患者洗手清洁工作。结果彻底清洁双手,减少医院感染机会。结论此方法简单易
目的 探讨口腔颌与面部创伤患者临床护理规范操作程序以及应用护理方面相关措施.方法 根据日常所遇到护理问题采取相关的护理方式,进行理论上研究.结果 总结若干口腔伤口等特
1.超重现象物体具有向上的加速度,对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象.产生超重现象的原因:当物体具有向上的加速度a(向上加速运动或向下
高中物理教学过程中,涉及的概念繁多,这些概念有具有一定的抽象性.因此,如何将概念进行由直观到抽象的转换,利于学生对概念的内涵和外延的把握.从而促进学生利用概念分析问题
解答物理选择题时,经常会遇到“可能性”选择题,即题干的最后出现“可能是”、“可能为”等,让我们找出正确的选项.正确的选项往往不止一个,求解此类问题经常陷入困惑,出现失
目的 分析优质护理服务在肿瘤护理中的临床效果.方法 研究对象为我院在2014年3月-2015年7月间收治的肿瘤患者,共有50例,将其随机分为两组,即对照组与观察组.对照组患者施以常
目的 探讨研究FAST HUG法在重症胰腺炎患者护理中的应用,寻求合理、科学、有效的护理方法.方法 选取2014年1月-2015年7月在我院住院治疗的重症胰腺炎患者64例,随机分成观察组
21世纪随着科学技术的迅速发展,人们的生活生产水平不断提高,但环境问题也越来越严重地威胁着人类的健康和生存,保护环境、保护地球已成为全人类文明发展的共同呼声. With t
目的 探究脑供血不足头晕患者的最佳护理措施.方法 选取2014年1月——2015年6月我院收治的脑供血不足头晕患者92例,以随机数字表法分为对照组和观察组,每组分别46例,其中对照
目的 探讨肝硬化并发肝性脑病的护理方式.方法 对32例肝硬化并发肝性脑病患者在病情观察、常规、饮食、心理以及安全护理等方面予以总结.结果 32例肝硬化并发肝性脑病患者经