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数学教学过程就是教师不断引导学生数学思维活动的过程。在初中数学课堂中,教师要有意识地促发学生主动思考,从优创活动情境、丰富操作实践、开展辨析活动、创新问题设计等多方面入手,提升数学教学活动的创设质量,激发学生自主思考和深入探究的主动性,活跃学生的课堂思维,促进学生数学思维能力的提升和发展。
创新数学活动 触发数学思维
【摘 要】
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数学教学过程就是教师不断引导学生数学思维活动的过程。在初中数学课堂中,教师要有意识地促发学生主动思考,从优创活动情境、丰富操作实践、开展辨析活动、创新问题设计等多
【机 构】
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福州鼓山中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2021年3期
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