【摘 要】
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大概念是新课程改革的基石,理解学习进阶理念下的大概念五个层级进阶模式:认识现象、理解内涵、定量描述、关联与衍生、构建结构体系。以大概念的构建为主旨贯穿于教学始终,
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大概念是新课程改革的基石,理解学习进阶理念下的大概念五个层级进阶模式:认识现象、理解内涵、定量描述、关联与衍生、构建结构体系。以大概念的构建为主旨贯穿于教学始终,运用大概念构建的三种模式:金字塔式、线性链式、系统网络式,深入展开整体化教学策略,打破教材现有知识逻辑体系,挖掘另一种系统性,集逻辑性、工具性、结构性、迁移性的学习体系。
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