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高职护理英语的教学对提高护理专业学生的英语能力具有重要作用。作为一项基础课程,护理英语的教学,对促进护理专业学生全面发展起着积极影响。情景模拟教学法是一种全新的教学策略,相对于传统的教学模式,具有明显优势。本文基于情景模拟教学法的基本理论,重点探讨了该教学策略在高职护理英语中的具体应用,以期为促进高职护理英语的有效教学提供一定指导意义。