“以读促写”在初中英语教学中的实证研究

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写作是初中英语教学中的一项重要内容,并因此成为教学中的难点。一些研究结果显示:“以读促写”的教学摸式是一种效率很高的写作教学方法,这项教学模式能十分显著地提高初中生的写作水平。它不但可以提高初中生篇章组织结构等一些方面的能力,还能帮助学生对英语的特点更深入地理解,在这种教学模式下,教师要正确处理好读与写的关系。 Writing is an important part of junior high school English teaching and has therefore become a difficult teaching point. Some research results show that the teaching method of “reading, writing and promoting” is a highly efficient method of writing teaching. This teaching model can significantly improve the writing skills of junior high school students. It not only can improve junior middle school students’ organizational structure and other aspects of the capacity, but also to help students better understand the characteristics of English, in this teaching mode, teachers should correctly handle the relationship between reading and writing.
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