【摘 要】
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在班级管理中,如何做到以德治班,是教育工作者关心的问题。作者认为应该把握四个结合,即理论灌输与实践磨砺相结合,正面教育与纪律约束相结合,集体教育和自我教育相结合,普遍
【机 构】
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在班级管理中,如何做到以德治班,是教育工作者关心的问题。作者认为应该把握四个结合,即理论灌输与实践磨砺相结合,正面教育与纪律约束相结合,集体教育和自我教育相结合,普遍教育与分层要求相结合。
In class management, how to do the rule by virtue is a question that educators care about. The author believes that we should grasp the four combinations, that is, the combination of theory instillation and practice sharpening, the combination of positive education and discipline, the combination of collective education and self-education, and the combination of universal education and hierarchical requirements.
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