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随着素质教育和新课改的推广与实施,部分学生在学习、生活中出现了厌学的情绪,有的甚至辍学、逃学.产生厌学情绪的学生也有多方面的原因,教育者必须深刻分析这一现象的原因,因材施教,对症下药,淡化其厌学情绪,使其全面发展.
浅谈学生厌学情绪的分析与对策
【摘 要】
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随着素质教育和新课改的推广与实施,部分学生在学习、生活中出现了厌学的情绪,有的甚至辍学、逃学.产生厌学情绪的学生也有多方面的原因,教育者必须深刻分析这一现象的原因,
【机 构】
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甘肃省式威市凉州区河东学区
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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