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地方历史资源丰富，且直观性、形象性、生动性强。高校教师通过充分挖掘和科学使用地方历史资源，采取课堂、实践教学等行之有效的方式，将地方历史资源有效地融入到教学过程中，可以增强历史教学的亲和力、吸引力和感染力，对于丰富历史教材内容，进一步提升历史教学水平具有积极作用和重要意义。
论地方历史资源与地方高校历史教学的优化——以营口地区为例
【摘 要】
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地方历史资源丰富，且直观性、形象性、生动性强。高校教师通过充分挖掘和科学使用地方历史资源，采取课堂、实践教学等行之有效的方式，将地方历史资源有效地融入到教学过程中，可以
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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