司马承祯的道学

来源 :竞争力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexander_guwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  


  唐代玄宗李隆基皇帝,曾为当年一位道士而下制文曰:“混成不测,入寥自化,虽独立有象,而至极其重要则冥。故王屋山道士司马子微,心依道胜,理会玄远,遍游名山,密契仙洞。存观其妙,逍遥得意之埸;亡復其根,宴赚徽章,用光丹箓。可银青光禄大夫,号真一先生。”使玄宗皇帝如此尊重和用心的人物,就是道士司马承祯。
  司马承祯驻世的年代在(647-735年),河内温(今河南温县)人,又名子微,字道隐,号白云子。司马承祯天赋神表,少年时即聪慧好学,但对仕途为官之道却看得很淡泊,所以在二十岁时即师从嵩山潘师正,而“遂为道士”。曾遍游名山,后结庐天台,隐山中玉霄峰,自称“白云子”、“白云道士”。武后闻其名,召至都城问道,降手诏致赞美之词;及将还山,勅臣下李峤饯行于洛桥之东。唐睿宗景云二年(711年)李旦皇帝令其兄司马承祎赴天台,再次将他请入京都入宫中,问以阴阳术数之事。事后司马承祯固辞还山,睿宗赐宝琴一张及霞纹帔,朝中有词人百余位赠诗送行。
  唐开元九年(721年)玄宗皇帝又遣迎请司马承祯入京,并“亲受法箓,前后赏赐甚厚”;十年(722年)驾还西都,司马承祯请还天台山,玄宗赋诗为他送行;十五年(727年)又召请至都,当司马承祯再请还山时,玄宗则以天台幽远,迎请不便,要他于京郊选胜驻修,但司马承祯这种世外高人,对皇帝这种既是尊重又是拘束的要求,内心深处就难以接受了;玄宗既受法箓,司马承祯也就是帝师了,帝王尊严再崇高对老师也要有一份礼让,时有陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章与司马承祯为“仙宗十友”,则在其中周旋游说,据称卢藏用曾指着绵延起伏的终南山,说此山之中也多美景佳处;没想到诚朴的司马承祯则回答说:“以仆观之,乃仕宦之捷径尔!”这就是后来“终南捷径”之出处了。后来司马承祯还是按玄宗皇帝的意思在王屋山,自选形胜,置坛室以居;皇家为他建造了阳台观,玄宗亲自为题匾额,遣使专程送赠;又派玉真公主(唐睿宗之女)及光禄卿韦缁,至王屋山来修“金箓斋”,其后玉真公主即追随他在王屋山修道。据《旧唐书》所载:司马承祯曾向玄宗说:“今五岳神祠,皆是山林之神,非正真之神也。五岳皆有洞府,各有上清真人降任其职,山川风雨,阴阳气序,是所理焉。冠冕章服,佐从神仙,皆有名数。请别立斋祠之所。”玄宗按司马承祯的意见,勅五岳各置真君祠一所,其形像制度,都有司马承祯按照道经的精神“创意为之”。
  司马承祯的书法在当时也有影响,善篆隶书,自成一体,世称“金剪刀书”;玄宗令他以三体写《道德经》,并刊正文句,定著为5380言,称《道德经》真本。他一生主要著作有:《坐忘论》、《修真秘旨》、《真诀》、《修真养气诀》、《服气精义论》、《采服松叶等法》、《洞玄灵宝五岳名山朝仪经》、《上清天地宫府图经》、《天隐子》、《太上开玄经注》、《上清含象剑鉴图》、《素琴传》等等。
  作者为中国道教协会副秘书长
其他文献
目的:研究黄芪对系统性红斑狼疮(SLE)细胞凋亡和T淋巴细胞亚群的影响,探讨其对SLE的治疗作用。方法:将80例初发SLE患者随机分为常规治疗组和黄芪治疗组(常规治疗的基础上加用黄芪注
冬春季保护地为人们提供了大量反季节蔬菜,丰富了市场,满足了人们冬春季对时鲜蔬菜的需求.但随着保护地种植面积的增大,蔬菜品种的增多,保护地蔬菜病虫害种类也越来越多,发生
中日合资的金华市金藤藤稔葡萄有限公司,90年代初在中国首家推出的大如乒乓球金藤牌藤稔葡萄,使许许多多农民走上了脱贫致富的道路.当今随着生活水平的提高,特别是入世后国际
近年来,我省仁寿、德阳、简阳、中江等许多县(市)的农民,先后从云南、广西等地运回了在广西、云南等地长导很好的水果型甘蔗来种.
<正> 鲁迅在定居上海的最后十年中,对于复旦大学的爱国学生运动和进步师生曾寄予密切关注。一九二七年十一月与一九二八年五月,在国民党反动派的白色恐怖下,鲁迅不顾个人安危,曾两次前来复旦校园,作宣传革命思想的讲演。关于鲁迅第一次应邀前来复旦大学讲演一事,在一九二七年的《鲁迅日记》里有如下记载: 十月三十一日:夜陈望道君来,约往复旦大学讲演。十一月二日:午蔡毓聪、马凡鸟来,邀往复旦大学讲演,午后去讲一小时。
介绍重庆合川市草街镇风貌规划设计,探索如何保护与延续传统文化,创造体现地方文化和现代精神的城市文态空间.
目的:探讨小剂量去甲肾上腺素在肾移植术中应用的可行性。方法:40例术前平均动脉压(MAP)〈90mmHg的肾移植患者,随机分为去甲肾上腺素组(NE组)和多巴胺组(DA组),各20例。分别用去甲肾上
彝族服饰风格独特、样式多姿多彩,然而,在现代化城市化进程中,彝族服饰的文化传承受到阻碍。那么怎样使彝族服饰可以更好地传承下去呢?利用新媒体传媒,可以动画的方式来传承。把彝
在现代班级管理中,班主任通常会忽视或缺乏对中学生的了解,从而不能在班级有效开展班主任的管理工作,因此,有问题的班级管理模式会导致中学生对班主任工作的不满和不支持,进而中学