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积极的强化对学生核心的培养是每一位小学数学教师需要思考和研究的重要课题，也是实现课程教学目标和助力学生健康成长的重要路径，小学数学教师要结合当前数学课堂教学的基本现状，不断的探索核心素养视角下小学数学课堂高效教学实施的基本规律和有效对策，不断的解决数学课堂教学中存在的各种弊端和漏洞，进而全面的提升数学课堂教学的质量，助力学生数学综合素养的培养。本文分四个方面，就核心素养视角下数学有效教学课堂有效教学的策略进行探索。