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科学规划教学改革的路径、策略与抓手 ——基于区域教学质量标准的探索与实践
科学规划教学改革的路径、策略与抓手 ——基于区域教学质量标准的探索与实践
来源 :江苏教育(教育管理版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:marshal
【摘 要】
:
教学改革的方向一旦确立,则需要具体的路径、策略与抓手.无锡市锡山区在探索区域教学质量标准的实践过程中,以全面的教学质量观规划路径,在改变课堂的行为方式上提出策略,通
【作 者】
:
田长青
【机 构】
:
江苏省无锡市锡山区教育局教研室 江苏无锡,214101
【出 处】
:
江苏教育(教育管理版)
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
教学改革
路径
策略
抓手
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教学改革的方向一旦确立,则需要具体的路径、策略与抓手.无锡市锡山区在探索区域教学质量标准的实践过程中,以全面的教学质量观规划路径,在改变课堂的行为方式上提出策略,通过评价推动教学改革走向“深水区”,确保了区域教学改革的科学性与可操作性.
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