【摘 要】
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现在的教学过程中,在整个信息技术快速发展的大环境下正在面临着新的挑战但同时也带来了教学模式创新的机遇。对于现代信息技术在教学过程中的引进和应用,已经是大势所趋,因
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现在的教学过程中,在整个信息技术快速发展的大环境下正在面临着新的挑战但同时也带来了教学模式创新的机遇。对于现代信息技术在教学过程中的引进和应用,已经是大势所趋,因此实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,将信息技术与思想政治课的融合已经成为现代教育模式的必然要求。在信息技术与初中思想政治课程的融合过程中要切忌完全依赖信息技术而忽略课堂效率的同时,对于其具体的过程,即情景导入,自主学习与交流,反馈总结这三个过程进行了阐述。
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