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随着新课程改革的不断深入,高中数学课程内容结构以及目标都有了较大的改变.但是,在高中数学教学工作中仍存在一些问题,降低了高中数学课堂教学的教学效率,阻碍了教学工作的有效开展.要想从根本上解决这些问题,就要对教学工作中出现的问题有一个正确的认识.本文列举了高中数学教学过程中存在的问题以及针对这些问题该如何制订应对策略进行分析与探讨.