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数学是小学阶段非常重要的一门学科，增强课堂教学的趣味性，能够有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而提升课堂教学的效率。本文中，笔者从当前小学数学教学的现状出发，分析了小学数学课堂教学存在的问题，在此基础上对小学数学课堂趣味性教学的增趣进行探讨，提出了几点可供借鉴的参考性建议。
小学数学课堂趣味性教学增趣策略探析
【摘 要】
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数学是小学阶段非常重要的一门学科，增强课堂教学的趣味性，能够有效吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而提升课堂教学的效率。本文中，笔者从当前小学数学教学的现状出发，分析
【机 构】
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贵州省道真仡佬族苗族自治县隆兴小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
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