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全国职业技能大赛已经连续成功举办多次,作为职业教育组成部分的学前教育,却显得很"冷清",这就使学前教育失去了良好的发展契机。培养合格的幼儿园及各类早教机构从业人员,是学前教育的办学宗旨,而具有综合职业技能是成为合格幼儿教师的先决条件。引入技能大赛,让技能大赛全程参与教学改革,是提高学生职业技能的有效方式。